| Дата | Тема | Ссылка | Дом. Задание |
| 13.04 | Имя прилагательное как часть речи | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7693/ | Упр. 574, 575. стр-85 |
| 14.04 | Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7693/start/ | Упр. 583, стр-89 |
| 16.04 | Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных | https://resh.edu.ru/subject/lesson/1188/ | Упр. 584, стр-89 |
| 16.04 | РР. Описание животного. Изложение по тексту А.Куприна «Ю-ю» | https://resh.edu.ru/subject/lesson/1188/ | Упр.585, стр-90 |
| 17.04 | Прилагательные полные и краткие | https://resh.edu.ru/subject/lesson/39/ | Упр.591,592. стр-93 |
| 20.04 | Прилагательные полные и краткие | https://resh.edu.ru/subject/lesson/39/ | Упр.596,597. стр-94 |
| 21.04 | РР. Описание животного на основе изображенного. Сочинение по картине (А.Комарова «Наводнение») | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7695/ | Упр. 598, стр-599 |
| 23.04 | Морфологический разбор имени прилагательного | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7630/ | Упр.599, стр-95 |
| 23.04 | РР. Сочинение «Как я испугался» | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7630/ | Упр.600, стр-95 |
| 24.04 | Повторение по теме «Имя прилагательное» | https://resh.edu.ru/subject/lesson/6989/ | Упр.602, стр-95 |
| 27.04 | контрольное тестирование | Выполнить заданный тест на вайбере. | Выполнить тестирование |
| 28.04 | Глагол как часть речи. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7697/ | Упр 607 |
| 30.04 | Рассказ | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7698/ | Написать рассказ |
| 30.04 | Правописание — тся и — ться в глаголах | https://resh.edu.ru/subject/lesson/1024/ | Упр 635 |
| 07.05 | Виды глаголов | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7700/ | Упр 642,643 |
| 07.05 | Буквы е-и в корнях с чередованием | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7700/ | Упр 647,649 |
| 08.05 | Неопределенная форма глагола | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7699/ | Упр 624,625 |
| 12.05 | Времена глагола | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7700/ | Упр 654 |
| 14.05 | Времена глагола. Настоящее время. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7701/ | Упр 656 |
| 14.05 | Будущее время | https://resh.edu.ru/subject/lesson/396/ | Упр 664,665 |
| 15.05 | Спряжение глаголов | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7703/ | Упр667, 669 |
| 18.05 | Спряжение глаголов | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7703/ | Упр672, 673 |
| 19.05 | Котрольное тестирование | Выполнить заданный тест на вайбере | Выполнить тест |
| 21.05 | Морфологический разбор глагола | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7704/ | Упр 687 |
| 21.05 | Сжатое изложение по тесту А. Савчука «Шоколадный торт» | Упражнение 688(Прочитать текст и написать сжатое изложение) | Упр 689 (Составить диалог на тему «Я встречаю гостей» |
| 22.05 | Ь после шипящих в глаголах во 2 м лице ед. числа | https://resh.edu.ru/subject/lesson/408/ | Упр 690,691 |
| 25.05 | Употребление времен | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7705/ | Упр 694,695 |
| 26.05 | Повторение изученного по теме «Глагол» | https://resh.edu.ru/subject/lesson/1080/ | Упр699, 700 |
| 28.05 | Контольное тестирование | Выполнить заданное тестирование на вайбере | Повторить орфограммы |
| 28.05 | Орфограммы в приставках и в корнях слов | https://resh.edu.ru/subject/lesson/1114/ | Упр 719,720 |
| 29.05 | Знаки ппрепинания в простом и сложном предложении | https://resh.edu.ru/subject/lesson/2705/ | Упр 730,731 |
| 01.06 | Орфограммы в окончаниях слов | https://resh.edu.ru/subject/lesson/1114/ | Упр 723,724 |
| 02.06 | Итоговый тест | Выполнить итоговый тест на вайбере | Повторить заданные орфограммы |
| 04.05 | Анализ теста | https://resh.edu.ru/subject/lesson/1023/ | Выучить наизусть орфограммы |
| 05.06 | Творческие отчеты учащихся | Работы учащихся | Повторить и запомнить орфограммы |